EL LLOP HA TORNAT!

El llop ha tornat!

Autor: Geoffroy de Pennart
Editorial: Corimbo
Traducció: Anna Coll - Vinent

Abans d'explicar aquest conte és important que els infants tinguin coneixements previs sobre els contes populars on apareix la figura del llop: Els Tres Porquets, Les set cabretes, En Pere i el llop, La Caputxeta... sense aquests coneixements difícilment entraran en la ironia i l’humor implícit de la història.

Suport Visual: El conte i uns ninos de peluix.

Resum: El llibre tracta d’una trobada de personatges de diferents contes clàssics que es reuneixen per fer front al llop, després de llegir al diari la notícia  que el llop a tornat.

Objectiu: Aquesta història ens ensenya la importància de l'amistat i com es pot vèncer la por amb la negociació... tota una lliçó que val la pena experimentar!

 Aquest llibre també ens obre un gran nombre de possibilitats per la seva relació implícita amb temes com: els contes clàssics plens de fantasia i imaginació, el món de les emocions, el dibuix, l’ humor, la premsa escrita, l’alimentació...

VAMOS A CAZAR UN OSO

    ANEM A CAÇAR UN ÓS

escrit per Michael Rosen i il·lustrat per la Helen Oxenbury

Aquest any celebrem el vint-i-cinquè aniversari d'aquest llibre ple d'emocions, sorpreses, repeticions i onomatopeies...és un llibre molt juganer basat en una cançó tradicional anglesa que Michael Rosen va adaptar.

Després de molts anys de llegir-lo en castellà, Ekaré el va traduir al català a
 l'any 2013.

Argument: és la història d'una família que surt a caçar un ós i  es van trobant dificultats: un camp amb l’herba molt alta, un fort vent, un riu molt ample, fang, una tempesta…
es creuen molt valents fins que de sobte arriben a la cova i es topen amb dos ulls... Però l’ós no es vol deixar caçar.

És un conte ideal per ser explicat en grup i en veu alta, per fer els sons, per no tenir vergonya, per cridar, riure, per seguir el ritme de la història i representar-lo.

La capsa màgica ens va fer aquesta proposta: 

-Vamos a cazar un oso??

-Siiii, aquí no hay ningún miedoso!!

Primer hem explicat el conte amb el suport de les imatges i després l'hem tornat a escoltar  però aquesta vegada hem pogut ballar i representar.

Es un conte molt divertit que agrada molt!!!

Després de gaudir aquest conte imprescindible, la capsa màgica ens ha portat un "osito de chuche" perquè hem estat molt bons caçadors.

Aquí us deixo la cançoneta:

I si teniu una estoneta, no deixeu de veure el vídeo on Michael Rosen explica el conte.
És molt bo!!

LA BALENA

LA BALENA

És el primer llibre escrit i il·lustrat per un talent dels àlbums il·lustrats:

Benji Davies.

Aquesta és la història senzilla però potent sobre la soledat, l’amor entre un pare i un fill que no passen gaire temps junts, d'una balena encallada a la platja i una amistat que canviarà per sempre les seves vides.



La Balena és un àlbum il·lustrat dolç i tendre, amb unes imatges molt boniques amb una paleta de tons molt suaus que ajuden a transmetre la sensació de buit que sent el petit Noè.
Aquest conte ens ajuda a parlar de l'amistat i de la solitud, un sentiment que sovint no pensem que pot patir un infant











I aquí us deixo un breu resum visual i musical que us ajudarà a tenir més ganes de gaudir d'aquest conte...

EL REI DE LA CASA

Autora: MARTA ALTÉS
Blackie Books
                                                                                   
“EL REI DE LA CASA”, és una història d’animals que planteja la síndrome del príncep destronat, aquella que té a veure amb la gelosia que provoca l’arribada d’un germà. En aquesta història, però, l'autora es val dels animals per presentar situacions quotidianes que suavitzen el conflicte i generen un corrent de simpatia envers el protagonista de la pèrdua d’exclusivitat.

Aquest conte ens anirà molt bé per treballar amb el grup quan algun nen o nena tingui un germanet.

La vida d’un gat no sempre és fàcil. Un dia ets el rei de la casa i de sobte, tot canvia.

"El rei de la casa" es una bonica història, divertida i molt realista (al gat no li agrada que li fiquin a casa seva un gos i prou bé reacciona...) ens transmet molts valors els quals es poden traslladar al món infantil.

PERDUT I TROBAT

Títol: “Perdut i trobat

 Autor: Oliver Jeffers

Editorial: Andana

Resum: Un dia arriba un pingüí a la porta de casa del protagonista, que es pensa que el pingüí s'ha perdut i tracta ajudar-lo a tornar a casa seva. Quan aconsegueixen arribar a casa del pingüí, però, el nen s’adona que potser el pingüí no s'havia perdut i, en realitat, estava buscant una altra cosa...

“Perdut i trobat” és una història tendra, bonica i que tracta un valor present en el dia a dia dels infants i de qualsevol persona, com és el valor de l'amistat.

Suport visual: Les imatges del conte i unes pedres

decorades con els personatges  del conte.

Activitat:  Per treballar aquesta història començarem per l'explicació del conte amb el suport de les pedres. Seguidament, el tornarem a recordar però aquesta vegada amb el suport de les imatges del conte. D'aquesta manera, els infants comprenen que hi ha diferents maneres de veure una mateixa història, fomentem la comparativa (cosa que requereix més atenció) .

Després del conte podem treballar els valors: el valor de l’amistat. Podem dir les paraules que ens vinguin al cap, escrites al voltant del dibuix final del conte (abraçada). Podem regalar una paraula bonica a un amic...

Per acabar,  podran decorar una pedra com les que hem explicat el conte o fer un dibuix per regalar a un amic.

Objectiu:  Fomentar el valor de l'amistat.

Aprendre amb i a través dels altres, gaudir de la relació i integrar-se en el grup tot establint relacions afectives positives amb actituds d'empatia i col·laboració i intentant resoldre conflictes de manera pacífica. 

L'ILLA DE LES CARÍCIES

 L’illa de les carícies

La Lola es queda sola a casa per primera vegada. La mare li fa la carícia que més li agrada.
Tan bon punt el pare i la mare són fora, la Lola pensa de seguida: «Ara ja no hi ha ningú per fer-me carícies.
 Qué puc fer? es pregunta la Lola. Tot d’una, a la Lola se li acut una idea: portarà tot el que sigui suau i construirà la seva illa de les carícies. Una manta, un coixí, un paper rosa...però quan arriben els seus pares la renyen i li fan endreçar tot. La Lola està trista però ara ja te als seus pares i descobrirà aquella nit a on està la illa de les carícies.

A l'escola quan hem acabat d'explicar el conte ens hem regalat una carícia i la capsa màgica ens ha portat una ploma molt suau per poder fer-nos fer massatges.

EL MONSTRE DELS COLORS

EL MONSTRE DELS COLORS

 il·lustradora: Anna Llenas.

Resum: En aquest conte, el protagonista és un monstre ben diferent als altres, aquest no fa por i no sap que li passa, té un garbuix d’emocions i ara toca desfer l’embolic. Una nena l’ajudarà a diferenciar i separar les diferents emocions.

Objectiu: Aquest conte ens ajudarà a treballar i identificar les diferents emocions a partir dels colors i donarà peu a fer petites reflexions de com ens sentim i quines emocions hem experimentat.

Suport visual: Les imatges del conte

Activitat: Un cop identificat cada emoció amb un color podem convidar als nens i nenes a col·locar les llanes de colors dins de diferents pots. (També es poden buscar altres alternatives i en comptes de llana podem posar boletes de plastilina o boletes de paper…) a cada pot li posarem un nom a l’etiqueta.

Una altre activitat que podem fer és triar una barra de pintura de cara amb el color d’una emoció i deixar que es pintin i després que  ens expliquin que situació o experiència els ha provocat aquesta emoció.

També podem fer un dibuix.

 Aquesta nena va triar el rosa de l’amor i es va dibuixar a la cara un cor i després va fer aquest dibuix.

Després  ens va explicar  que li agradava molt, molt i molt quan va a casa de la seva amiga a jugar a fades.